Conkistadores es el CoFundador de El Anillo CIFE:

Centro Internacional de Formación Experiencial.

En El Anillo CIFE aplicamos diferentes programas de gestión de equipo bajo la metodología de aprendizaje experiencial denominada: Outdoor Training.

¿Qué opinan de El Anillo CIFE?

El principal objetivo de El ANILLO CIFE es crear equipos de alto desempeño a través del entrenamiento de habilidades y competencias del profesional del siglo XXI.

¿Qué es El Anillo CIFE?

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¿Eres el responsable del talento en tu organización?

  1. Programas formativos outdoor personalizados.
  2. Metodología 100% experiencial y basada en la actividad deportiva.
  3. En las instalaciones de formación experiencial más grandes de Europa
  4. Servicio “Llave en mano” (alojamiento, dietas, traslados…)
  5. ¡No tendrás que preocuparte por nada!
  6. Profesionales especialistas en formación directiva y con experiencia empresarial.
  7. Más de 12 años entrenando COMPETENCIAS Y HABILIDADES DIRECTIVAS a través de la metodología OUTDOOR TRAINING.

¿Qué es el Outdoor Training?

Se trata de una nueva metodología del aprendizaje dirigida a la formación de las personas, y de una forma particular a los equipos (team building), especialmente indicada para lograr el desarrollo y crecimiento de competencias emocionales y la transmisión de valores, para lo cual se sirve de la naturaleza como aula , el deporte como herramienta y el aprendizaje experimental como método, con el propósito de reflejar a través de actividades deportivas en el medio natural y su posterior análisis, un ambiente similar al cotidiano.

(Tuson, 1994), (Goldenberg, 2001),
(Jones & Oswick, 2007).

Este nuevo método de formación es más poderoso que los métodos tradicionales, ya que sostiene el interés, atención y motivación de los participantes y provoca que éstos trabajen más productivamente, siendo protagonistas de su propio aprendizaje. Además, al estar fundamentado en la Educación Experimental, trabaja los cuatro elementos básicos del aprendizaje: pensar, observar, hacer y sentir, utilizando el medio natural y del deporte como lugar para el desarrollo de retos y desafíos a los que deben de enfrentarse los participantes.

(Cranfield, 2005).

Según un estudio realizado por Fernández-Caparrós, M. R., & Gómez, J. M. (2010) se ha mostrado eficaz en su contexto de aplicación, pues los sujetos experimentales han evolucionado y mejorado sus niveles en las siguientes competencias emocionales: trabajo en equipo y colaboración; establecer vínculos, comunicación; y catalización del cambio. Además, la mejoría manifestada ha sido mantenida, en gran medida y en niveles muy aceptables, dos meses después de finalizado el programa de formación.

Otros programas basados en la investigación de esta metodología, demostraron varios beneficios en grupos de empresarios. Uno de los mayores beneficios
adquiridos en estos proyectos es el crecimiento personal (Davis-Berman Berman, 1996), asociado al aumento de la autoeficacia (Hinton, Twilley, Mittelstaedt, 2007) y la retención de aprendizajes mejorada (Gass, 1990). También tuvieron un papel importante y positiva en la definición de las competencias sociales de los participantes y en el desarrollo de redes sociales (Gass, Garvey, Sugarman, 2003), de adaptación a las habilidades de pequeños grupos y en la reducción de estereotipos (Galloway, 2000). El estudio realizado por Shooter, Paisley, y Sibthorp (2009), evidencio el papel del líder en las actividades al aire libre, demostrando que es un componente claro en todas las experiencias programáticas mediante outdoor training (McKenzie, 2003 Sibthorp, Paisley, Gookin. 2007)

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